Έναρξη 2ου κύκλου Διαγωνισμάτων

Αγαπημένοι μας μαθητές,

Το πρωί της Κυριακής θα κληθείτε να εξεταστείτε για ακόμα μια φορά διαδικτυακά με το πρώτο Διαγώνισμα του 2ου κύκλου. Η διαδικασία διεξαγωγής του Διαγωνίσματος έχει ως εξής:

  1. Στις 9:50 κάνετε εισαγωγή στην σελίδα E-Class του site μας, polytopo.edu.gr, όπου κάτω από τον πίνακα των αιθουσών των καθηγητών θα αναρτηθούν οι Αίθουσες, καθώς και τα link των θεμάτων σε μορφή pdf.
  2. Στις 10:00 μπαίνετε στις Αίθουσες, μέσω Ζoom, που θα διεξαχθούν τα Διαγωνίσματα (μία αίθουσα για όλα τα παιδιά του Γυμνασίου, άλλη μία για τους μαθητές των Α & Β Λυκείου και μία ακόμα για όλους τους μαθητές της Γ’ Λυκείου) πατώντας το ΣΩΣΤΟ link. Η κάμερα πρέπει να είναι ανοικτή, ώστε να υπάρχει επιτήρηση. Προσοχή δεν θα δεχτούμε διαγωνίσματα μαθητών που δεν έχουν συνδεθεί στην Αίθουσα επιτήρησης έως τις 10:10 και δεν είχαν ανοιχτή κάμερα.  
  3. Στις 10:10 ακριβώς θα αναρτηθούν τα θέματα στα link. Ο μαθητής είναι υποχρεωμένος να συνδεθεί στην ώρα του ώστε να λάβει τα θέματα.
  • Όσον αφορά την παράδοση του διαγωνίσματος υπάρχουν τρεις τρόποι παράδοσης:
  • Κατεβάζετε μία εφαρμογή που σκανάρει μέσω της φωτογραφικής του κινητού και μετατρέπει τις φωτογραφίες σε ένα αρχείο pdf, όπως το tapscanner ή κάποιο αντίστοιχο, και το στέλνετε στο email του φροντιστηρίου info@polytopo.edu.gr βάζοντας το όνομα και το επώνυμό σας. Προσοχή σένα mail όλες οι απαντήσεις  ή
  • Με φωτογραφίες από το κινητό και αποστολή σ’ ένα email όλων των φωτογραφιών  του διαγωνίσματος στο info@polytopo.edu.gr βάζοντας το όνομα και το επώνυμό σας . Προτείνεται μόνο για παιδιά γυμνασίου και όσους δεν τα καταφέρουν με το tapscanner ή κάποιο αντίστοιχο ή
  • Αν δεν καταφέρετε κάτι από τα παραπάνω, κάθε Τετάρτη 10π.μ. έως 1μ.μ. στον Πειραιά και κάθε Τρίτη 10π.μ. έως 1μ.μ. στα Καμίνια, παραδίδετε το γραπτό με ευθύνη του Γονέα από τον ίδιο κατόπιν τηλεφωνικού ραντεβού με την Γραμματεία.

Καλή τύχη σε όλους!

Διαβάστε Περισσότερα
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2021

Πρoστατευμένο: Δείτε το βίντεο του Α΄ μέρους του σεμιναρίου για τον Επαγγελματικού Προσανατολισμό των μαθητών μας!

Αυτό το περιεχόμενο είναι προστατευμένο με συνθηματικό. Για να το δείτε εισάγετε το συνθηματικό σας παρακάτω:

Διαβάστε Περισσότερα

Διαδικτυακό Σεμινάριο Πολύτοπο 2021

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2021
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟΥ ΠΟΛΥΤΟΠΟ ΠΕΙΡΑΙΑΣ

ΤΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΠΟΛΥΤΟΠΟ ΣΑΣ ΠΡΟΣΚΑΛΟΥΝ ΣΤΗΝ ΗΜΕΡΙΔΑ ΜΕ ΘΕΜΑ:

Το νέο εκπαιδευτικό σύστημα” & “9 βήματα να γίνεις η καλύτερη εκδοχή του εαυτού σου”

Κυριακή 31 Ιανουαρίου  (11:30 π.μ) μέσω διαδικτυακής αίθουσας.

Ο 21ος αιώνας θα φέρει σαρωτικές αλλαγές στην εργασιακή ζωή όλων μας.

Η 4η βιομηχανική επανάσταση, ο αυτοματισμός, αλλά και η νέα πραγματικότητα που βιώνουμε λόγω της πανδημίας θα οδηγήσουν επαγγέλματα στην αφάνεια, ενώ άλλα νέα  θα αναδυθούν. Ταυτόχρονα, το εκπαιδευτικό μας σύστημα βρίσκεται σε μία μεταβατική φάση και οι εξελίξεις είναι καταιγιστικές.

Ο εργασιακός χάρτης που θα αναδυθεί δεν θα έχει καμία σχέση με αυτόν που ξέρουμε. Εργαζόμενοι που θα δουλεύουν από απόσταση για εταιρείες άλλων χωρών, συμβόλαια προκαθορισμένου χρόνου, συνεχής ανάγκη για εξέλιξη και κατάρτιση είναι κάποια από τα χαρακτηριστικά της εποχής που έρχεται.

Σε αυτό το τοπίο ο νέος οφείλει να αναπτύξει δεξιότητες, να είναι έτοιμος να αντιμετωπίσει τις προκλήσεις χωρίς όμως να χάσει τον εαυτό του και τον στόχο του.

Οφείλει να γίνει η καλύτερη εκδοχή του εαυτού του

Ο Εκπαιδευτικός Οργανισμός μας, έχοντας πάντα ως προτεραιότητα την πλήρη ενημέρωση γονέων και μαθητών, διοργανώνει διαδικτυακό σεμινάριο Επαγγελματικού  Προσανατολισμού, στο οποίο ο Σύμβουλος Σταδιοδρομίας Πάνος Σταυρόπουλος για να συζητήσουμε για όλα αυτά και να μας δώσει απαντήσεις για τα ερωτήματα που γεννάνε οι αλλαγές στην εκπαίδευση.

9 βήματα να γίνεις η καλύτερη εκδοχή του εαυτού σου

  • Γιατί είναι απαραίτητο να θέσεις στόχο;
  • Μήπως να επενδύσουμε παραπάνω στα δυνατά μας σημεία από το να νιώθουμε ένοχοι για τα μη δυνατά;
  • Γιατί πρέπει να επιλέγω το δύσκολο δρόμο;
  • Πόσο απαραίτητη είναι η ψυχική ανθεκτικότητα;

Αλλαγές στο εκπαιδευτικό σύστημα;

  • Τι είναι η ελάχιστη βάση εισαγωγής;
  • Τι επιπτώσεις θα έχει στον στην εισαγωγή των υποψηφίων στα Πανεπιστήμια;
  • Πόσο σημαντικοί είναι οι συντελεστές βαρύτητας;

Για τη συμμετοχή σας στο διαδικτυακό αυτό σεμινάριο πρέπει να ακολουθήσετε τα παρακάτω βήματα:

Όσοι από εσάς έχετε ήδη την εφαρμογή zoom στον υπολογιστή ή στο κινητό σας :

  • Πατήστε στο παρακάτω εικονίδιο της πλατφόρμας του zoom  και βάλτε passcode : 108246

Όσοι από εσάς ΔΕΝ έχετε  την εφαρμογή zoom  :

  1. Κατεβάστε την εφαρμογή.
  2. Επιλέξτε Εγκατάσταση και αφήστε το πρόγραμμα να κατέβει.
  3. Αφού κατέβει, επιστρέψτε στην αρχική σελίδα και πατήστε Join Meeting.
  4. Συμπληρώστε το Ονοματεπώνυμό σας.
  5. Επιλέξτε I Agree
  6. Επιλέξτε Got it
  7. Επιλέξτε Να επιτραπεί
  8. Επιλέξτε Join with  Video
  9. Επιλέξτε Join with Computer Audio
  10. meeting ID βάζετε 819 0615 0375 και passcode : 108246

Σημαντικές επισημάνσεις:

  1. Τη διαδικασία αυτή καλό θα είναι να την έχετε κάνει τουλάχιστον μισή ώρα πριν την έναρξη του σεμιναρίου, ώστε να είστε βέβαιοι για τη σωστή λειτουργεία του υπολογιστή σας, ότι το internet σας είναι επαρκές και ότι είστε έτοιμοι για να βάλετε τον παραπάνω κωδικό 15 λεπτά νωρίτερα από την ώρα , που έχει οριστεί ως ώρα προσέλευσης.
  2. Επίσης, για την διασφάλιση της επαρκούς λειτουργίας του internet, την εφαρμογή να την κατεβάσετε σε έναν μόνο υπολογιστή και από αυτόν να παρακολουθήσει το σεμινάριο όλη η οικογένειά σας.
Διαβάστε Περισσότερα

Πανελλήνιες 2021 τι αλλάζει;

Βάση εισαγωγής επί του μέσου όρου των επιδόσεων

Σημαντικότερη, ίσως, αλλαγή και με σημαντικές επιπτώσεις στον αριθμό εισακτέων είναι η θέσπιση Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (ΕΒΕ).

Ως βάση εισαγωγής δεν θεσπίζεται ένας βαθμός – κατώτατο όριο (π.χ βάση του 10). Αντιθέτως, η βάση εισαγωγής θα ορίζεται από τον μέσο όρο των επιδόσεων των υποψηφίων ανά επιστημονικό πεδίο. Κάθε ΑΕΙ θα επιλέγει ένα ποσοστό (από το 80% έως το 120%) επί του συγκεκριμένου βαθμού που θα ορίζεται ως ΕΒΕ. 

Παράδειγμα:

Αν είναι η ΕΒΕ είναι για ένα πεδίο 12 (μέσος όρος των βαθμών όλων των εξετασθέντων τουν πεδίου) και το Τμήμα επιλέξει να βάλει 90% τότε η βάση για το συγκεκριμένο Τμήμα διαμορφώνεται σε 10,8. Αν η ΕΒΕ είναι 11/20 τότε με το 90%  κατεβαίνει στο 9,9 για το ίδιο Τμήμα. Επίσης κάθε τμήμα θα μπορεί (αλλά από το επόμενο έτος, δηλαδή από τις εξετάσεις του 2022) να ορίζει και συντελεστές βαρύτητας σε πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα.

Στα ημερήσια και εσπερινά ΕΠΑΛ η ΕΒΕ διαμορφώνεται ενιαία από τον μέσο όρο των μέσων όρων των βαθμολογικών επιδόσεων όλων των υποψηφίων ανά ειδικότητα στα δύο μαθήματα γενικής παιδείας και στα δύο μαθήματα ειδικότητας, ο οποίος πολλαπλασιάζεται με συντελεστή, που αποφασίζεται από τα ιδρύματα εισαγωγής.

Και πρόσθετο «φίλτρο» από το 2022

Αξίζει να σημειωθεί πως, επιπρόσθετα, από το 2022 τα τμήματα θα έχουν δικαίωμα να ορίζουν συντελεστές βαρύτητας και ανά μάθημα, δηλαδή λχ το Μαθηματικό τμήμα να “επιδοτεί” τα Μαθηματικά, εκτός από τη βάση που θα ορίζει, βάζοντας υψηλό συντελεστή ειδικά σε αυτό το μάθημα των πανελλαδικών.

Υπενθυμίζεται ότι σήμερα, σε κάθε επιστημονικό πεδίο υπάρχουν δύο συγκεκριμένα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας, οι συντελεστές βαρύτητας των οποίων καθορίζονται από το Υπουργείο Παιδείας με οριζόντιο τρόπο για όλες τις Σχολές / Τμήματα στο συγκεκριμένο επιστημονικό πεδίο.

Στο νομοσχέδιο προβλέπεται ότι από του χρόνου η κάθε Πανεπιστημιακή Σχολή / Τμήμα θα μπορεί να ορίζει το ποσοστό (συντελεστή βαρύτητας) με το οποίο κάθε πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα θα συμβάλλει στη διαμόρφωση των μορίων του υποψηφίου,

Παράδειγμα: το Φυσικό θα μπορεί να ορίζει α) ότι η Φυσική είναι το μάθημα με τη μεγαλύτερη βαρύτητα, και β) τον συντελεστή της βαρύτητας αυτής, ο οποίος θα επιδρά στη διαμόρφωση των μορίων των υποψηφίων του. 

Μηχανογραφικά «σε δύο δόσεις»

Για τελευταία φορά φέτος οι υποψήφιοι θα συμπληρώσουν το μηχανογραφικό σε μια φάση, όπως ίσχυε μέχρι σήμερα. Επίσης, από το καλοκαίρι του 2021 οι υποψήφιοι θα μπορούν να συμπληρώσουν ένα δεύτερο προαιρετικό μηχανογραφικό από το οποίο θα μπορούν να επιλέξουν να εισαχθούν σε δημόσια ΙΕΚ.

Δηλαδή, χωρίς να αλλάξει η σημερινή διαδικασία επιλογής, δίνεται δυνατότητα συμπλήρωσης, πέρα από το μηχανογραφικό για τα ΑΕΙ,  βάσει πανελληνίων, και παράλληλο μηχανογραφικό για εισαγωγή σε δημόσια ΙΕΚ βάσει απολυτηρίου. 

Ωστόσο, από το καλοκαίρι του 2022, οι υποψήφιοι θα συμπληρώνουν το μηχανογραφικό σε δύο φάσεις. Στην Α΄ φάση, οι υποψήφιοι θα καλούνται να συμπληρώσουν ένα μηχανογραφικό με περιορισμένο αριθμό επιλογών, το οποίο υπολογίζεται σε περίπου 10% των Τμημάτων πεδίου για τα ΓΕΛ και 20% για τα ΕΠΑΛ.

Δηλαδή περίπου 15 έως 18 πρώτες επιλογές, ανάλογα με το είδος του Λυκείου.

Θα ακολουθεί η δεύτερη φάση χωρίς περιορισμό επιλογών, αλλά τα μηχανογραφικά αυτά θα συμπληρώνονται ΜΟΝΟ από όσους υποψηφίους δεν εισήχθησαν στην Α’ Φάση και θα περιέχουν ΜΟΝΟ τις θέσεις που απομένουν κενές και τα Τμήματα που δεν έχουν συμπληρώσει όλες τις θέσεις τους.

Τα αποτελέσματα του Α΄ Μηχανογραφικού θα γίνονται γνωστά γύρω στις 15 Αυγούστου και θα ακολουθεί η δεύτερη φάση κατά την οποία οι υποψήφιοι θα κληθούν να δηλώσουν τις κενές θέσεις που έχουν προκύψει στο Β’ Μηχανογραφικό και το οποίο θα συμπληρώνεται εντός δέκα  ημερών. Τα αποτελέσματα του Β’ Μηχανογραφικού θα ανακοινώνονται στο τέλος Αυγούστου. Πανελλήνιες: Τι είναι τελικά τα Διπλά Μηχανογραφικά;

Μείωση εισακτέων και τμημάτων

Σύμφωνα με τον εκπαιδευτικό αναλυτή Χρήστο Κάτσικα, οι προωθούμενες αλλαγές θα οδηγήσουν, νομοτελειακά, σε μείωση των εισακτέων και των τμημάτων ΑΕΙ.

«Σε κάθε περίπτωση, είναι δεδομένο ότι όποια μορφή κι αν λάβει η νέα βάση εισαγωγής, είτε, δηλαδή, κάθε τμήμα αποφασίσει να θέτει “πήχη” για την εισαγωγή σε αυτό μέσω απαίτησης για αυξημένη βαθμολογία σε κάποιο από τα μαθήματα των πανελλαδικών, που είναι κομβικό για το συγκεκριμένο Τμήμα, είτε η βάση θα αφορά ομοειδή τμήματα, είτε πανεπιστήμια, το αποτέλεσμα θα είναι η μεγάλη μείωση των εισακτέων, από το ερχόμενο κιόλας έτος – εφόσον εφαρμοστεί», σημειώνει σχετικά.

«Σύμφωνα επίσης με πληροφορίες, στο μηχανογραφικό δελτίο που θα συμπληρώσουν το καλοκαίρι του 2021 οι φετινοί υποψήφιοι των Πανελλαδικών Εξετάσεων θα περιλαμβάνονται λιγότερα τμήματα καθώς κάποια από αυτά που δημιουργήθηκαν την περίοδο 2016-2019 θα πάψουν να δέχονται υποψηφίους. Ο ακριβής αριθμός τους δεν έχει ακόμη υπολογιστεί. Αυτό που έχει γίνει γνωστό μέχρι στιγμής είναι ότι θα είναι κάτω από το 10% του συνόλου τους», προσθέτει.

Τι ισχύει για τους παλαιούς υποψηφίους

Οι κάτοχοι απολυτηρίου οποιουδήποτε τύπου λυκείου ή ισότιμου απολυτηρίου άλλου σχολείου δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που παρέχει πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση μπορούν:

α) είτε, εφόσον έχουν συμμετάσχει στις πανελλαδικές εξετάσεις των ημερήσιων ΓΕ.Λ. ή ημερήσιων ΕΠΑ.Λ., να μετέχουν για την εισαγωγή τους σε ποσοστό δέκα τοις εκατό (10%) των θέσεων εισακτέων κάθε τμήματος, σχολής ή εισαγωγικής κατεύθυνσης, χωρίς νέα εξέταση, με την υποβολή μηχανογραφικού δελτίου, με βάση την Ε.Β.Ε. ή τις Ε.Β.Ε. του ειδικού μαθήματος ή των ειδικών μαθημάτων ή πρακτικών δοκιμασιών, αν συντρέχει τέτοια περίπτωση, και την Ε.Β.Ε. ανά σχολή, τμήμα ή εισαγωγική κατεύθυνση που διαμορφώθηκαν κατά το σχολικό έτος συμμετοχής στις πανελλήνιες εξετάσεις, καθώς και την οικεία συνολική βαθμολογία τους για πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Σημειώνεται ότι το δικαίωμα αυτό:

αα) δεν αφορά τους υποψηφίους που συμμετείχαν σε πανελλαδικές εξετάσεις, διεκδικώντας θέσεις επιπλέον του αριθμού εισακτέων και
ββ) μπορεί να ασκηθεί το επόμενο και το μεθεπόμενο έτος του έτους τελευταίας εξέτασης στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα, ειδικά μαθήματα και πρακτικές δοκιμασίες για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Οι θέσεις που αντιστοιχούν στο ποσοστό του δέκα τοις εκατό (10%) του αριθμού εισακτέων κατανέμονται σε ποσοστό εξήντα τοις εκατό (60%) για όσους συμμετείχαν στις ανωτέρω εξετάσεις το αμέσως προηγούμενο έτος και σε ποσοστό σαράντα τοις εκατό (40%) για όσους συμμετείχαν στις ανωτέρω εξετάσεις δύο (2) έτη πριν από το έτος υποβολής μηχανογραφικού δελτίου χωρίς νέα εξέταση.

Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων καθορίζονται τα ειδικότερα ποσοστά επί του αριθμού των εισακτέων ανά κατηγορία ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ. Θέσεις του παραπάνω ποσοστού που δεν καλύπτονται μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας της παρ. 2 του άρθρου 4Γ μεταφέρονται στις θέσεις των υποψηφίων που συμμετέχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις των ημερήσιων ΓΕ.Λ..

β) είτε να συμμετέχουν, όποιο έτος επιθυμούν, στις πανελλαδικές εξετάσεις με τους ίδιους όρους και προϋποθέσεις που ισχύουν για τους αποφοίτους του ημερήσιου ΓΕ.Λ..

γ) είτε, για τους αποφοίτους ΕΠΑ.Λ., καθώς και τους κατόχους ισότιμου τίτλου ΕΠΑ.Λ. και για τους αποφοίτους εσπερινών ΓΕ.Λ., να συμμετέχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις σε ειδικό ποσοστό, με τους όρους και τις προϋποθέσεις που ισχύουν για την κατηγορία τους.

Διαβάστε Περισσότερα
X